为进一步规范各中小学校办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水平，提升学校教育教学质量，高丘镇中心校以赵果校长为组长的督导组本周到唐沟和陈营两所小学进行全面督导检查。

11月24日，中心校督导组到访唐沟小学，首先从校容校貌、学生行为习惯、教师上课落实情况、餐桌摆放、学校电线路走向、门窗安全等进行督查。接着督导组到各个班级进行随机听课。听课后集中评课，赵校长对所听四年级邹老师的数学课进行点评，并提出好的课堂管理及教学意见。李燕杰主任对所听三年级门老师的数学课进行点评，李主任提出：教学中要充分调动学生的积极性，面向全体学生，抓好中差生，讲课求效果，提倡小步伐、及时清课堂。王银磊主任对所听三年级谢老师的语文课进行点评：谢老师的这节课是成功的，灵活运用多媒体，师生互动良好，学生上课积极性高、回答问题声音洪亮，并指出语文课要引领学生多读、多想，体会中心思想及所表达的意义。王全明校长对所听一年级张老师的数学课进行点评，指出成功之处：组织学生到位，教态自然，亲和力强，学生回答问题积极，并提出：要狠抓基础年级管理，优化教学过程，低年级学生要以表扬、激励为主，运用多种手段调动学生学习的积极性。

随后，督导组对唐沟小学教学常规及学校各方面档案进行全面细致检查，检查结束，督导组和唐沟小学全体教师在幼儿园教室进行集中座谈，杨主任就常规检查结果提出整改意见。杨主任提出：要加强教学常规管理，落实教学常规，规范行为，定期检查，把常规管理做实做细，向管理要质量，注重平时，加强过程管理，把好“备、上、作、考”四关。赵校长对学生日常行为习惯、防疫、教师值班及学校招生提出建议。李燕杰主任对学校安全方面注意事项及档案整理提出指导性建议......

11月25日上午，高丘镇中心校督导组到陈营小学进行学校管理“周周行”督导。督导组到校后首先对陈营小学疫情防控工作进行全方位检查。伴随着第一节上课铃响，督导组随机分组进入各班进行推门听课。一年级数学时老师执教的《认识8,9》，板书规范到位，通过设计小游戏，让每个学生在游戏当中掌握知识。二年级谢老师执教的《葡萄沟》特别注重练习与巩固，充分利用多媒体，课堂教学闪光点居多，独具特色。有着多年的教学经验付老师执教的是三年级《古诗三首》，多样化的教学方法，激发了孩子强烈的求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。刘老师熟练运用多媒体执教的《一只窝囊的大老虎》让同学们都大饱眼福。五年级张婷老师的数学课堂，板书设计清晰，重难点突出，无论是趣味引入，还是课堂的生成都循序渐进。六年级徐乐老师执教的《古诗三首》通过循循善诱的引导，教会学生运用有效的方法学习古诗，培养学生自主学习的好习惯!

听评课后，督导组一行观看了陈营小学阳光大课间，之后进行学校档案检查和教学常规检查，常规检查内容为教师教案、工作手册、听课记录，以及每个年级所有科目的练习册、作文、周记、读书摘记、观察日记、上交作业、错题集、过程性训练材料等。杨兵主任就前一阶段到陈营校教学管理及常规落实"校校行"检查进行全方位回头看，陈营小学已全部按整改要求落实到位，得到督导组的高度肯定。随后，督导组召开座谈会，大家就教学中的实际问题进行了分析、反思和交流。督导组肯定了老师们的教学能力，同时也提出了宝贵的意见。王主任对学校管理相关档案进行检查并提出指导性意见，李主任对学校安全档案进行检查并给予肯定和指导。中午，督导组到餐厅视察学生的用餐情况，并陪同学生用餐。

高丘镇中心校发起的学校管理“周周行”活动是推动学校管理变革、教风学风建设的一项重要举措，通过听课方式检查教学准备、教学资源保障、课堂教学秩序和学生学习情况，有效促进了教学秩序的规范化和教学质量的提高，为各校课堂教学工作指明了方向。督导组通过“周周行”活动，实际了解各校现状并为各校提出针对性指导意见，为下一步各校学校管理“一校一策”指明前进方向，也为各校的长远发展起到了良好的引领作用。

（责编：孙培烨 王明娟 供稿 李盼盼）