新闻线索哪里来？

怎样获取新闻线索？我们说：“处处留心皆新闻。”

新华社著名记者徐人仲在《要善于发现新闻线索》中说：“新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象；也可能是比较复杂的事。它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。”

如果是职业记者，他获取新闻线索通常有一些较为固定的途径，如被邀请出席各种会议、参加各种活动，还可阅读一些文件资料，从中获取新闻线索。但这也只是他所得到的部分线索。我们小记者不跟大记者一样，能从这样多的途径得到新闻线索，但是，也可以从以下几方面去获取新闻线索：

1、通过自己的耳朵听、眼睛看获取新闻线索。

我们记者接触一切事物与人，都应有一种职业的敏感，时时考虑这些人或事能不能成为新闻。

一位在北京上大学的湖南籍学生，暑假回家路过长沙，在五一路等公共汽车时，他发现长沙新修的人行天桥很漂亮，但走天桥的人并不多，相当多的人过街还是爱横过马路，跨越栏杆穿行。于是，这位学生干脆停下来作了一个小时的统计，并且就地采访了几个过街的人，请他们说说原因。他根据所看到的，所听到的，所采访到的写成了一篇报道，在《三湘都市报》上发表，引起了有关方面的重视。

对于一般人而言，这样的事情可能会熟视无睹，但这位大哥哥较强的新闻敏感，使他凡事都要考虑“是否有新闻”。所以，耳闻目睹到的人和事物就成了重要新闻线索。

2、广泛接触群众，在闲谈中获取新闻线索。

通过与广大读者、亲朋戚友的接触，在同他们的交往中获取新闻线索，这是记者获取新闻线索的一个最大的和永不枯竭的源泉。一个记者接触的生活面总是有限的，而读者、亲友则遍布社会的各个角落，直接参与社会生活，了解到的事实也多，记者和他们接触，聊天，可以获得源源不断的线索。

数码相机还没普及的时候，记者摄影都是用胶卷。当时，一位在《湖南经济报》实习的大哥哥，在买胶卷时，发现价格有所上涨，就向照相馆老板打听这是为什么。老板说，打击走私呗！这位学生一听，觉得有文章可作，向报社记者部说了自己的想法。记者部同意他去采访试试。他来到物价局采访，对方说：“你反应真快，我们目前还没有这方面的反馈信息”。这就增加了这位学生想搞条独家新闻的信心，经过几番深入采访，终于写成《彩卷市场怎么了》一文，在报上发表。报社领导充分肯定了他善于从闲聊中抓新闻的本领。

3、学会用比较的方法，从不同中找新闻线索

比较可以是横向的，拿这个地方的情况同那个地方的情况比比；也可以是纵向的，拿这个地方现在的情况同过去情况比比。通过比较，从中发现不同之处。一般来说，不同之处越大，成为新闻的可能性也越大。

有一位中学生，假期随父母去春城昆明旅游。一下车就买张“昆明市交通图”。一看图，这位同学有了一个发现，昆明市的交通图与他所在城市的交通图有一个很不相同的地方：把公共厕所标上了。这位同学深深感到这一旅游城市为外地人想得周到，便写了篇报道《厕所上了交通图》发表了。

4、多注意身边事，在“没有新闻的地方”找新闻线索。

有些事情，平常就发生在我们身边，由于司空见惯，所以感觉不到有什么新闻。正是这些为人忽视之处有新闻可言。新华社记者汪洪洋于1987年采写了《上海阳台上的数万钢铁晒衣架从何而来？》，他抓住我们日常生活中的晒衣架做文章。

5、查阅报纸，从其他新闻媒体中发现新闻线索。

记者看其他新闻媒体的报道，在了解信息的同时，还要善于去发现新的线索。

有一年《北京广播电视报》上登了一条几十个字的预告，说座落在北京西郊大钟寺的永乐大钟，将于新年零点按照传统敲响钟声，宣告新的一年来临。新华社一位记者发现了这一新闻线索，在除夕之夜赶到了大钟寺采访，元旦0点40分便发出了一条题为《钟王打点贺新年》的短新闻。不仅国内许多报纸采用了，外国一些通讯社也转发了。

主讲人   李丰

湖南南县南洲镇第五中心小学学生记者站指导老师