河南镇平：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花——高丘镇史岗小学教师王傅

    他，生于富饶的平原城镇，却扎根山村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献、不忘初心，始终坚守在平凡的教育岗位上。到今天，他已经在教育战线上工作了36个春秋，扎根山区18载。自1985年参加工作以来，他在教师这个平凡而伟大的岗位上深耕细作，积极发挥优秀教师的先锋模范作用。他，就是王傅老师，生于1963年，小学高级教师。

心系校园、以校为家

王老师家住镇平县晁陂镇，距离学校将近三十里。十余年来，每周都是周日下午提前返校，多年来风雨无阻。虽然曾因电瓶车故障而推着车子步行十余里返校，也曾因道路积水发生意外，而强忍伤痛返回岗位；在疫情期间，全身心投入疫情防控工作，每天迎接学生入校，坚持给学生测量体温；他既是教师又是勤杂工，总是主动及时修剪花草、扫雪铲雪、疏通厕所下水道等，为保证教学工作正常顺利进行做出最大努力。校园里一年四季都能看到他忙碌的身影。但他从无任何怨言，吃住在校，心系学生，以校为家。以实际行动诠释了人民教师的职业素养和神圣使命。

认真教学、潜心专研

1985年8月，王老师踏上了“三尺讲台”。从那时起，他就把人生坐标定在了为教育现身的轨迹上去。他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。作为一名教学经验丰富的老教师，他积极做到对新上岗教师的帮扶工作，在工作中，他总是耐心指导，积极解答疑难问题。他还积极组建教研团队，专门研究与解决教学中遇到的种种问题，引领许许多多的教师不断前进。

爱生如子，情满人间

在平凡的工作中，他用心做好教育中的每一件小事，耐心处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。每天早晨，他带着孩子们一起走进教室学习；每天晚上，他在灯下备课、钻研教材、批改作业到深夜;学校很多孩子的父母在外地打工，农村留守学生性格孤僻，他利用双休日、甚至节假日深入他们的家中，和他们拉家常、谈心，给学生复习功课，还义务给孩子买来课外书、纸、笔，让孩子们多读书，将来走出去。他用自己的行动不断地在教育的舞台上实现着自己的人生价值。他认为:“播种阳光，就能收获春天的希望。”学生的成长才是他最真实的荣誉证书。

冰雪寒冷，人心犹暖

他清楚地记得，2004年冬天，当时他在青山小学执教。那年的冬天特别冷，滴水成冰。一场又一场的大雪给山区学校教学工作带来了很大的影响。为保障大雪天师生的出行安全,他早早起床带领师生拿着铲子、铁锨、扫帚等工具，清理校园及周边道路积雪，铲雪除冰。由于大雪封山 ，青山后的四个学生星期天回不了家，特别有两个小学生急得哇哇大哭，他冒着没膝深的积雪把学生送回家，家长看见王老师上衣被汗水打湿，棉裤被雪水浸湿，激动得握着他的手，久久的说不出话来……

条件虽艰，饭菜可口

山区的学生离家远 ，在前些年，当吃上一口热腾腾、香喷喷的饭菜，竟然成为学校里孩子们的一种奢望时，他心里很不好受 ，于是决定义务给学生做饭 。当看着黑黢黢的厨房里只有小小的煤炉和大大的钢精锅时，他面露苦涩，但一想起孩子们吃不好、穿不暖，他咬牙坚持，每次做完饭，总是累的筋疲力尽。但看到孩子们吃到热腾腾的饭菜时脸上露出的欣喜的笑容，他便觉得一切的辛劳都是值得的这一做就是数年……

沟通家校，共建桥梁

家访，是联系家庭教育及学校教育的纽带 ；是架起学生和家长之间的情感桥梁 ；他读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能 。王老师清楚的记得 ，那次去家访，由于路况复杂，交通不便 ，他就决定步行去 。结果找了很久还是没有找到，途中还遇到了狗 ，但他仍然带我们挨家挨户询问。可天公不作美，天空中突然乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还要不要去呢？他心中很矛盾。后来他说了一句话：“既然已经和家长联系好了，怎么能失约呢？”于是大家下定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验我们的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快就雨滴又变成了雨线，紧接着就是大雨倾盆。到他家时，我们已全身淋湿，通过家访解决了孩子不写作业的问题；通过家访调节了学生与家长之间矛盾 ；通过家访，孩子们不再郁闷，变得更加活泼开朗，大大提高了学生学习的积极性。

以身作则，言传身教

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”王老师深知:作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师给学生上的第一堂课就是教学生如何做人，并且率先垂范，时时刻刻严格要求自己。他总是仪表整洁、语言文明 ，时时处处给学生带来正能量 。在学习中 ，他教给学生学习方法 ，他时刻做到以人为本，因材施教 。使不同层次的学生找到适合自己的学习方法 ，提高学生的自觉性和自学能力 。王老师不辞劳苦，适时给学生进行功课辅导 ，不厌其烦，直到学生学会为止 。在作业中 ，他为了让学生书写规范，他每次板书书写工整规范，条理清晰 。在王老师的带动下 ，学生的书写逐步走向规范 。

“教育大计，教师为本 ”他在平凡的岗位上 ，倾注了自己毕生的心血 ，用一点一滴的爱温暖了每一位师生的心 ，用师魂谱写了一曲曲动人的乐章 。

(通讯员 张保 )