专家引领明思路 聚智答辩开新局 ——镇平县“国培计划”项目县管理团队专项研修圆满落幕

“我认为‘国培计划’项目县是一次机会，一次以问题为导向，立足教师和学校实际需求的教师培训和成长的机会；一种行动，一种以培育种子、打造团队、建设基地、探索和建立机制为基本目标的实践行动……”“我们的各参训人员遴选思路是……”“参训人员使用及训后推进思路是……”随着一个个答辩人自信满满地走下讲台，2022年8月5日—7日为期3天的“镇平县‘国培计划’项目县管理团队专项研修”圆满落幕。

风动荷花香，蝉鸣夏日长。8月5日上午，似火的骄阳挡不住学习的热情，市教育局教师工作科孙继伟、南阳师院专家团队、内乡县管理团队、镇平县教研室、电教中心主任、中心学校校长、教务主任、初中校长、2022年参训小学校长、一对一帮扶学校“三人行”团队、学科教研员、优秀电教员、进修学校业务骨干等一百多人齐聚县教师进修学校报告厅，共同聆听河南省教师培训专家、商丘师院王启明教授关于国培项目县的专题报告，学政策，明思路，悟良方。

专题报告前，教体局主任科员李哲主持举行了简短的开班典礼。传达了全省“国培”高研班会议精神，指出项目县来之不易、校本研修责任重大，要求珍惜机会，深刻理解今年省教育厅教师培训改革的新设计，强化学习，提高思想站位；强化协调，确保项目落地；强化责任，完善机制建设，为我县国培工作谋划新思路、拓展新途径，推动教师育用一体、学用结合，全面推进项目县建设，为镇平教育高质量发展提供强大动力和支撑保障。

西方有句谚语，“如果你不知道你要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。”为了让参训人员明方向知目标，典礼仪式后，王教授以《结果导向的项目县构建要素与推进策略——河南省“国培计划”项目县建设的思考》为题开讲，从“建设背景、目标任务、构建要素、推进策略”四个方面，详细解读了为什么要设立项目县、项目县的主要任务、实施策略等。让大家明白了，实施十二年的“国培”，虽然起到了“示范引领、雪中送炭、促进改革”的作用，但也存在着“学而不用、用非所学、学用脱节”的大问题。为解决这些问题，省教育厅从今年开始专门开启了国培项目县工作，就是要夯实项目县的主体责任，建立“选育用评”机制，把“国培”“县培”深度融合，用心、用力、用情，一体化设计，在精准分析培训需求、精准遴选种子基础上，主动协同承训高校用国家的资金来精准育好自己的苗子，然后通过“压担子”“搭梯子”“扬鞭子”，让苗子回到学校真实的教学场域，散作满天星，影响一批、引领一方、带动一片。王教授全面详实的讲解、通俗易懂的话语，如醍醐灌顶，让参训人员茅塞顿开。

 “千培万培，落在校培。”校本研修是教师可持续发展的“蓄水池”，是学校质量的生命线，也是此次项目县的终极考核成果。为此，下午，王教授又专门做了《校本研修的设计与实施要素》的专题报告，详细讲解了校本研修的内涵与特点、问题与困境、优化路径、设计方法、主要模式及实施要素，让参训人员豁然开朗，有了清晰的思路，坚定了干好工作的信心。

一天两场高屋建瓴的“饕餮盛宴”使所有的参训人员受益匪浅，明白了方向、理清了思路，但也有许多困惑。“胸中有情怀，脚下有泥土”的王教授不顾疲劳，在接下来的答疑会上，针对参训人员的一个个疑问、困惑，一一进行了耐心细致的解答，并给出了建设性建议，让提问者如释重负，也激发了参训人员更加深入地去思考工作的热情。

习总书记说过，“‘知之愈明，则行之愈笃。’理念在人们头脑中确立需要一个过程。确立新发展理念，需要不断学、深入学、持久学，从灵魂深处确立对新发展理念的自觉和自信。”为让参训人员知道得更清楚，行动起来更自信，8月6日上午，进修学校教务科长、项目县首席专家徐美展就“2022年镇平县‘国培计划’项目县建设初期规划”做了逐句解读。之后，分两组，由教师工作股副股长李从平和首席专家徐美展分别主持召开了“项目县建设承训单位对接会”“项目县管理团队主题研讨会”。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。对接会上，南阳师院的专家介绍了师院情况、学科擅长领域、“国培”经验及实施思路，之后，内乡县管理团队、我县小学语数英骨干教研员及“一对一”精准帮扶项目学校的“三人行”团队分组与师院代表进行了交流研讨。大家畅所欲言，深度沟通，相荡相击，加深了彼此的了解、增进了友谊，更重要的是就各骨干学科的培训主题及一对一帮扶的细节达成了初步共识。相约后续继续调研论证，解决问题、细化方案，让被帮扶学校的老师真正得到更多的实惠，让培训效果在各校生根结果！另一个会议室里，项目县管理团队主题研讨会上，团队成员围绕主题人人发言，碰撞思维火花，凝结集体智慧。随着讨论越来越深入，激起的智慧火花越来越多，大家的思路越来越清晰，初步规划越来越成熟。

勠力同心聚合力，精细谋划促提升。8月6日下午到7日上午，是“乡镇管理团队主题答辩会”，22个乡镇管理团队先分乡镇进行研讨、聚智聚力撰写初步规划，然后，各团队分别选出一个代表，从“对项目县建设意义的理解、本乡镇承训项目与人数、各项目参训人员遴选思路、参训人员训后使用与校本推进思路”等方面，做主题答辩。会上，答辩的一个个代表胸有成竹、激情满满、慷慨陈述，参会人员仔细聆听、找寻亮点、修改规划，共享智慧。

岁月匆匆去，倏然又惊秋。8月7日，培训的最后一天，恰逢立秋。“立”意味着新的开始，“秋”意味着庄稼成熟。暑去凉秋至, 奋进正当时。参训校长纷纷表示，回去后，会立即成立相应的国培项目领导小组，出台相关的管理办法，建立考核激励机制，确保国培工作落地生根，一起走向更深更美的秋天，一起去收获想要的累累硕果。

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”相信“火车头”校长们会以此次专项培训为契机，将所学所悟内化于心，实践于行，继续以追梦人的责任担当、奋斗者的务实作风，产出多样、优质的成果，为“国培计划”项目县贡献集体智慧和力量，奏响镇平教育最美的交响曲！

责编：王明娟 供稿 李从平